sábado, 17 de octubre de 2015

 DESAFÍOS DE LA PEDAGOGÍA CYBERFEMINISTA
(COMENTARIO)

En este tema se vio el desarrollo de la tecnología en la pedagogía y  el uso de la educación en las TIC basadas en géneros.  Fue algo claro y de gran precisión ya que  hoy en día las TIC tienen un gran ámbito pedagógico y cabe decir que en este nuevo siglo el género ya sea  hombre o mujer el que desarrolle las TIC,  ya no es un gran problema, porque sea  echo concienciar  el que todos podamos utilizar y dar un buen uso a las tecnologías es de gran provecho.

jueves, 15 de octubre de 2015

BIBLIOTECA EBSCO
MI OPINIÓN Y EXPERIENCIA  SOBRE EL USO DE BASE DE DATOS VIRTUALES
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 ¿Te pareció fácil el acceso a la biblioteca digital de EBSCO?
Pues fácil, fácil no está pero es un programa que si le pones atención lo comprendes bien y se te facilita el usarlo. Pero no se me hizo muy difícil.


¿Encontraste de manera rápida la información solicitada?
Si, toda la información que solicite, fue muy eficaz.


¿Qué encontraste de diferente con los buscadores comerciales?

Mucho, porque este tipo de buscador que es biblioteca EBSCO dice claramente lo que estás buscando y con un orden dependiendo el qué y cómo quieres saber lo que buscas, pues en las otras despliegan páginas tras páginas y no son directas como EBSCO. También el que  hay algunas páginas o buscadores que suelen dar información no verídica y en EBSCO toda su información es confiable y de investigación.

miércoles, 14 de octubre de 2015

Las diferencias de google y yahoo:

1-Google da resultados más generales y acertados (aveces), y yahoo Tiene más cosas o  respuestas a lo que buscas.

2-Que google es un motor de búsqueda para material almacenado en discos locales y Yahoo es una empresa global de medios cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios".

Entre estos dos buscadores hay demasiadas diferencias desde la forma de mostrar la información hasta de estilos de páginas.

En conclusión llego a que ambos son buenos buscadores aunque en uno de los dos tengan facilidades de búsquedas.

martes, 13 de octubre de 2015

¿Cómo buscar información en INTERNET?

- Usando Motores de Búsqueda.
- Ten claros tus objetivos.
- Elige la herramienta apropiada.
- Aplica una buena estrategia de búsqueda.
- Selecciona los resultados relevantes.
- Actualmente existen varios buscadores de internet que ofrecen innumerables servicios, entre los que podemos encontrar GOOGLE, a Yahoo y Altavista, y otros no tan famosos como el buscador, mundo latino, lycos, entre otros.

¿Qué son los buscadores?

 - Son bases de datos creadas a partir de información obtenida por programas que recorren Internet. Localizan nuevos recursos de información y permiten su consulta a través de palabras clave.
- Un buscador es una web en donde se muestran varias direcciones de páginas que contienen el tema que se está buscando.

Diferencia entre portales y buscadores PORTAL

PORTAL:
- Conjunto de páginas de Internet reunidas bajo una marca, dirección, tema, asunto o interés.
- Página en Internet diseñada para servir como punto de partida en nuestra navegación. Suelen incorporar distintos servicios, como un directorio de páginas por distintos temas, un buscador de información, noticias, chats, etc.
- Tipo de web que ofrece un numeroso abanico de servicios e información. Los portales "generales" se dirigen a un amplio público y ofrecen información de tipo general. Los portales específicos ofrecen información especializada para un determinado público. Los "pseudoportales", muy de moda actualmente, son vulgares webs con exceso de soberbia.


BUSCADOR:
- Servicio WWW que permite al usuario acceder a información sobre un tema determinado contenida en un servidor de información Internet (WWW, FTP, Gopher, Usenet Newsgroups...) a través de palabras de búsqueda introducidas por él. Entre los más conocidos se hallan Yahoo, Google, WebCrawler, Lyc.
- A los sistemas automáticos de recuperación de información que almacenan información sobre páginas web en una base de datos, la cual se puede interrogar desde un simple formulario.


¿Qué son los metabuscadores?

METABUSCADOR: Metabuscadores o motores de búsqueda, que no son más que sistemas de búsqueda que no tienen base de datos propia, sino que utilizan las de varios buscadores donde efectúan la consulta de forma simultánea.
- El Metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. Un buscador normal recopila la información de las páginas mediante su indexación, como Google o bien mantiene un amplio directorio temático, como Yahoo. La definición simplista sería que un metabuscador es un buscador en buscadores.

Describe los pasos para seleccionar la información para responder a las preguntas anteriores.

- Leer e informarse bien de lo que se va a buscar, que las ideas sean claras para así hacer un buen trabajo.
- utilizar los buscadores correctamente para que la información que nos proporciona sea la correcta.




REFERENCIAS:
http://www.ual.es/Universidad/Biblioteca/turcana/Usuario/Investigacion/inf_internet.htm
2°-http://empresamia.com/crear-empresa/crear/item/663-que-es-un-buscador-de-internet-y-para-que-sirve

3°-http://ejerciciosinternet.blogspot.mx/2006/05/diferencias-entre-portal-buscador-y.html

sábado, 10 de octubre de 2015

                         Desarrollo cognitivo de Piaget
         Sus estudios fueron inspirados por su trabajo en el Laboratorio Psicológico  fijándose principalmente en las respuestas incorrectas de los niños
         Rechazó las Pruebas estandarizadas
         Diferenció varios niveles de desarrollo

Su teoría de desarrollo de Piaget fue:  

-          Planteamientos básicos de Piaget.
-          Influencias en el desarrollo.
-          Tendencias básicas en el pensamiento.
Planteamientos básicos de Piaget:
El desarrollo es un intento de los niños por darle sentido al mundo.
En los postulados de Piaget  nos dice que  En períodos diferentes los niños usan estructuras mentales diferentes, Las estructuras disponibles para los niños están determinadas por su constitución biológica y sus experiencias de vida, Piaget piensa que los niños son incapaces de aprender tareas particulares si no están en esa etapa. También dice que tenemos grandes cambios cualitativos y cuantitativos  en lo Físico, Personal, Social, Cognitivo.
Existen tantos cambios en el desarrollo de maduración, actividad y actividad social.
También nos indica que tiene tendencias básicas en el razonamiento en su organización n y equilibrio, desequilibrio, en adaptación sobresalen dos cuestiones importantes el de asimilación y acomodación.
Piaget dice que existen cuatro etapas de procesos cognitivos Sensorio-motor Infancia: 0-2 años, Pre-operacional infancia temprana: 2-7 años, Operacional Concreta De los 7-11 años, Operacional Formal  Adolescentes y Jóvenes: 11-15 años.
Las limitaciones de la teoría de Piaget subestiman las habilidades de los niños  ya que dice que a cada edad los niños van desarrollando su estimulación y forma de pensar.

Referencia: carlospaba.weebly.com/uploads/1/1/5/8/11583933/jean-piaget.ppt


Rosa Regàs: Conferencia inauguración de temporada Clubes de Lectura

                   Conferencia de Rosa Regàs"Compartir lecturas en la biblioteca"
Fecha y Hora: miércoles 30-septiembre-2015; 20:00 h.
Lugar: Sala "María Moliner" en la Biblioteca Central 
 Descripción: rosa-regas-clubes                         Descripción: icon-clubes-lectura-tr.png                                                                                               
 Conferencia
Compartir lecturas en la biblioteca
·         Preside:
 María del Mar Téllez, Teniente Alcalde Delegada de Cultura y Patrimonio del Ayuntamiento de Córdoba.
·         Presenta a la autora:
Luisa Dueñas Gutiérrez, profesora y miembro de un Club de Lectura.          
 Descripción del evento:
Es una inauguración de la nueva temporada de los Clubes de Lectura de la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba.





Presentación del libro "Día a día desesperadamente" de Salvador Osuna
Descripción: dia-dia-desesperadamenteFecha: jueves 15 de octubre de 2015
Hora: 20'00 h.
Lugar: Sala "María Moliner" en la Biblioteca Central

Presentación del libro 
"Día a día desesperadamente"
De Salvador Osuna Almazán
·         Presenta:
El director de la editorial Manolo Patiño Osuna
·         Interviene:
El propio autor Salvador Osuna Almazán
·         Edita:
De papel

Descripción del evento:
Esta obra inaugura la nueva colección de la editorial Depael llamada "Harina de otro costal". La característica que definirá a esta colección es el empleo de una técnica olvidada durante bastantes años en el taller: la pintura de engrudo. Cada ejemplar tendrá una portada distinta, pintada con esta técnica. Los componentes de la pintura de engrudo son: harina, agua y tempera, acuarela o pintura acrílica.


Por otra parte, la editorial pretende publicar en esta colección obras que se salgan un poco de lo que hace habitualmente o bien obras menos representativas en la trayectoria de un autor. Por todo ello el nombre dado a la colección de: "Harina de otro costal".